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溝通先用對方聽得懂的語言:我為什麼會先了解背景
首次發布:2021-11-18
最後重整:2026-09-04
文章類型:長期方法論
適用對象:需要教學、顧問、客服或跨部門溝通的人
一句話結論:先了解對方的任務、經驗與熟悉用語,再用他聽得懂的字說明同一件事;背景只能幫助選擇表達方式,不能拿來替能力下結論。
我在開始深入對話前,有時會先問年齡區間、大學本科系或工作背景。我的目的不是分類高低,而是想知道對方習慣哪一套語言,避免我講得很完整,對方卻必須先翻譯術語。
我看過最直接的用字差異
和蝦皮店家談行銷時,「受眾」常不如「名單」直覺。投過 Facebook 廣告或做過行銷的人,通常熟悉「受眾」;其他經營者聽到這個詞,可能會先停一下。我若改成「你想讓哪些人看到」,理解速度通常更快。
我也遇過廣設背景的人很快聽懂視覺術語,體育背景的人不排斥重複訓練,化工背景的人容易用調配概念理解促銷組合。這些都是我在個別對話中的觀察,只能作為開場線索,不能變成對某個科系或年齡的固定判斷。
先問 4 件事,比先問術語有效
- 你現在要完成哪一個具體任務?
- 以前有沒有做過相近的事情?
- 你習慣看步驟、範例、數字,還是先理解原理?
- 有哪些詞聽起來不確定,需要換個說法?
同一件事怎麼換語言?
- 把「受眾分群」改成「把要聯絡的人分成幾組」。
- 把「轉換率」改成「100 個人看見後,有幾個人下單」。
- 把「搜尋」說成「在 Google 輸入想找的字」,再逐步引入正式名稱。
換詞的目的是降低理解成本,不是把內容說得含糊。對方理解後,仍要補上正式名詞,方便他之後查資料、和其他人協作。
怎麼確認對方真的懂?
不要只問「懂了嗎」。請對方用自己的話說一次下一步,或直接做一個小範例。若結果不同,就調整說法或補足缺少的前提。
案例來源
更新紀錄
2021-11-18:分享我會先了解對方年齡、科系與背景,再選擇容易理解的用語。
2026-09-04:補充背景資訊的使用邊界、提問方式、換詞方法與理解驗證。



